Enhancing Handwriting in the Peruvian Educational Context: Design of an Interactive Web Platform

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Asencios-Trujilo Lida Violeta
Asencios-Trujillo Lucia
La Rosa-Longobardi Carlos Jacinto
Gallegos-Espinoza Djamila
Piñas-Livia Cristina
Perez- Siguas Rosa
Matta-Solis Hernan

Abstract

The main objective of this research work is to design a web platform so that through its use they can learn to write, it is aimed at a general public regardless of their age. A Design Thinking methodology was used since it was found to be adequate to explain each stage of the research in their respective phases of the methodology. On the other hand, a survey was conducted with 15 people from an Alternative Basic Educational Center (CEBA) to find out if they were willing to use a web platform to learn to write.


Finally, it was concluded that it is necessary to take advantage of technological advances for problems that may occur in the field of education and have solutions through its use.

Article Details

How to Cite
Lida Violeta, A.-T. ., Lucia, A.-T. ., Carlos Jacinto, L. R.-L. ., Djamila, G.-E. ., Cristina, P.-L. ., Rosa, P.-. S. ., & Hernan, M.-S. . (2023). Enhancing Handwriting in the Peruvian Educational Context: Design of an Interactive Web Platform. International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication, 11(6), 271–276. https://doi.org/10.17762/ijritcc.v11i6.7562
Section
Articles

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